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Arbeitskartei zu den Geometrischen Körpern nach Maria Montessori.

Geometrie stößt bei Schülern auf geteiltes Interesse. Für viele Kinder ist der Umgang mit Geometrie interessant und wissbegierig erforschen sie die Formen in der architektonischen Umgebung. Wieder andere verzweifeln an der Körper-Geometrie.

Geometrie und das Wissen um Körper, deren Flächen und Abwicklungen, ist Grundlage für viele weitere schulische und lebenspraktische Aufgaben. Denkt man nur an die Volumenberechnung von Körpern usw.

Hier setzt die Lern- und Arbeitskartei an. Auf 100 Arbeitskarten werden die einzelnen Körper detailiert erklärt und Aufgaben gestellt. Selbstverständlich hält jede Aufgabenkarte eine Selbstkontrolle auf der Rückseite bereit. So lernen sowohl angehende Architekten, als auch Geometrie-Verzweifler auf ganz einfachem Weg, die Geometrischen Körper zu verstehen.

Ganz im Sinne von Montessori, sortiert das Kind die Aufgaben nach Schwierigkeit. Dabei helfen die Trennkarten, Ordnung und Wiederholungsfrequenz beizubehalten.

Arbeitskartei

Verwendet wird das Würfelmaterial genau so, wie das Perlenmaterial nach Maria Montessori. Die Vorteile des Montessori Würfelmaterials sind: großer Durchmesser, besonders stabile Ausführung und ein sicherer Halt auf allen Arbeitsflächen. Die Stäbe sind durch umlaufende Rillen entsprechend ihrem Zahlenwert in Würfel unterteilt. Mit dem Würfelmaterial zur Multiplikation festigt sich das Verständnis für das kleine Einmaleins. Malaufgaben werden gestellt und mit den Würfelstäben gelöst. Das Kind erkennt an den Stäbchen, dass es sich bei einer Malaufgabe um mehrfaches Addieren einer Zahl handelt.

Dabei hilft die neue Arbeitskartei zum Würfelmaterial zur Multiplikation. Sie enthält alle 100 Aufgaben des kleinen Einmaleins von 1 x 1 bis 10 x 10. Die Kartenvorderseite zeigt die Multiplikations-Aufgabe und auf der Kartenrückseite ist die Lösung zu sehen. Dadurch arbeiten die Schüler selbstständig mit Montessori Würfeln und Kartei. Die Selbstkontrolle auf der Kartenrückseite ermöglicht dem Kind ein einfaches Prüfen des Ergebnisses.

Ganz im Sinne von Montessori, sortiert das Kind die Aufgaben nach Schwierigkeit. Dabei helfen die Trennkarten, Ordnung und Wiederholungsfrequenz beizubehalten.