Musst Du alles anfassen?
Kinder verstehen mit allen Sinnen und dazu gehört auch der Tastsinn. Wie soll ein Kind be-greifen können, wenn es etwas nicht anfassen darf? Nicht anfassen ist wie nicht lernen!
be-greifen ist wichtig
Warum? Warum? Warum?
Es gibt kaum Eltern, die von den Warum-Fragen ihrer Kinder nicht irgendwann genervt sind. Seid froh darum, wenn Kinder sich für etwas interessieren und einen Sachverhalt genau hinterfragen! Das zeigt nur ihre sensible Phase für das hinterfragte Thema.
Warum-Fragen von Kindern
Die Stärken eines Menschen zu fördern ist viel sinnvoller, als seine vermeindlichen Schwächen ausbügeln zu wollen.
Es kommt ja auch kein Mensch auf die Idee, einem Löwen das Fliegen beibringen zu wollen.
Stärken fördern
Farben erkennen und benennen zu können ist wichtig! Denken wir nur an die rote Ampel. Um Kinder dabei zu unterstützen, werden Farbtage eingeführt. Am Blautag wird hauptsächlich blaue Kleidung getragen, etwas blaues gegessen, ein blaues Bild gemalt und über blaue Dinge in der Umwelt gesprochen. Weiter geht’s mit dem Rottag, Gelbtag, Brauntag, …
Farben lernen
Kinder wünschen sich manchmal – ebenso wie Erwachsene – ihre ungestörte Privatsphäre. Wenn das Abschließen des Zimmers noch nicht so klappt, Zusperren aus Sicherheitsgründen nicht gewollt ist… Dann hilft ein Türhänger wie im Hotel. Ganz einfach: eine rote Seite für “STOP – erst klopfen und fragen” und eine grüne Seite für “komm ruhig rein”. Am besten hat jeder sein eigenes Schild mit Namen darauf und alle halten sich an die Privatsphäre-Regelung.
Privatsphäre
Stelle eine Entdeckerkiste für kleine Ingenieure zusammen, aus:
verschiedenen Schraubenziehern, Zangen und anderen kindgerechten Werkzeugen. Dazu gesellen sich Entdecker-Objekte wie: alte Wecker, Türschlösser, alte Uhren, allerlei ungefährlicher, mechanischer Hausrat. Dinge eben, die sich problemlos auseinanderschrauben lassen und somit einen Einblick auf ihr Innenleben ermöglichen.
Montessori Entdeckerkiste
Sie helfen uns helfen!
Weihnachtszeit ist Spendenzeit! Der Email-Eingang quillt schon ein bisschen über, weil selbstverständlich jeder ein berechtigtes Interesse daran hat, dass seine Einrichtung eine Spende erhält. Schließlich ist es ja für Kinder und die sind eben unser aller Zukunft! Die öffentlichen Mittel reichen leider auch nie – eine Erfahrung die alle Eltern machen müssen oder schon mussten.
Ja! Natürlich geben wir etwas zurück! Es ist uns ein Anliegen, zu unterstützen und zu helfen wo wir können!
Aggregatzustände einfach erklärt:
Wasser aus dem Hahn ist flüssig. Lässt man es in ein Gefäß laufen und stellt dies in den Gefrierschrank, wird es fest. Gibt man das gefrorene Wasser in einen Topf und bringt es zum Kochen, wird es gasförmig.
Gleich noch mitlernen: Der Aggregatzustand ist immer von der Temperatur abhängig.
Aggregatzustand
Telefonieren finden alle Kinder toll. Dabei lassen sich super gleich noch die Zahlen lernen. Eine Telefonliste mit den (für das Kind) 5 wichtigsten Nummern erstellen. Neben jede Nummer kommt ein Bild der Person. So lernen bereits kleine Kinder Zahlen kennen. TIPP: Beim Wählen auf die einzelnen Zahlen deuten und diese laut vorsagen.
das Telefon
Auch kleine Kinder räumen ihre eigene Wäsche gerne selbst in den Schrank. Das geht leichter, wenn im Kleiderschrank die Fächer mit Bildern gekennzeichnet sind. Auf der Sockenschublade ist ein Bild von Socken, auf dem T-Shirt-Fach ist ein T-Shirt abgebildet, …
der Kleiderschrank
