Archiv des Autors: Nicole Preisegger

Zum Zahlen und Zählen lernen werden die roten ziffern und Chips verwendet. Um das Lernen damit abwechslungsreicher zu gestalten, einfach die Chips durch etwas anderes austauschen (Murmeln, Perlen, ..). So lernen die Kinder auch gleich, dass Mengen nicht von Form … Weiterlesen →

Die deutsche Sprache wimmelt nur so vor negativen Wort-Konstrukten. Das klingt für Kinder wie eine Tadel. Schöner ist es, die Dinge positiv zu benennen. So wird “Du sollst nicht mit dem Stuhl kippeln!” zu “Bitte setze Dich ruhig auf den … Weiterlesen →

Kinder helfen gerne im Haushalt. Dann sollten wir ihnen beim Helfen helfen! Zum richtigen Tisch decken einfach eine Platzmatte als Selbstkontrolle gestalten: Teller in die Mitte, Gabel links, Messer rechts, Glas rechts oben, … 0.0 00

Montessori fördert vorhandene Fähigkeiten. Herausfordernde Aufgaben, die nicht überfordern, sind der Weg für glückliche Eltern und Kinder. 0.0 00

Kids und Decke einpacken. Einfach mal in den Wald gehen und auf den Boden legen. Baumkronen beobachten und den Geräuschen lauschen. Danach das Erlebte besprechen und Fragen beantworten. Auch das ist Montessori! 0.0 00

Smartphone das Montessori-Material! Ja o.k. fast! Einfach mit der Diktiergerät-App verschiedene Geräusche (Klatschen, Wasserhahn tropft, Türe quietscht, ..) aufnehmen. Dem Kind vorspielen und raten lassen, um welches Geräusch es sich handelt! 0.0 00

MERKE: “Das kann ich nicht” ist ein anderer Begriff für: “Ich probiers einfach mal” 0.0 00

Raus aus dem Schrank, kaum getragen: ab damit in die Wäsche… Kennst Du oder? Ärgert Dich oder? Maria Montessori würde sagen: zeige dem Kind wie es selbst Wäsche wäscht, trocknet und in den Schrank bringt. Erst dann ist es in … Weiterlesen →

Für Kinder sind Zahlen häufig ein abstraktes Ding. Erst wenn Zahlen eine Bedeutung bekommen wird klar, wozu man Rechnen lernt. Deshalb: Zahlen einfach mal in “kindgerechter Währung” darstellen, z.B. als Spielgeld, Schoki & Co. 0.0 00