Eigentlich müsste die Überschrift lauten „Maria Montessori: Hilf mir, es selbst zu tun oder die Kunst, nicht zu helfen!
Erstmal räumen wir mit einem Irrglauben auf. Das Zitat:
Hilf mir es selbst zu tun!
stammt nicht von Maria Montessori, sondern von einem Mädchen, das Maria Montessori darum gebeten hat.
Zum Beitrag Unterschiede zwischen Regelschule und Montessori-Schule kamen zwei Fragen auf, die ich gerne beantworte:
Wie verhalten sich die Schüler miteinander?
Durch die Altersmischung (Kinder unterschiedlichen Alters und unterschiedlichen Wissensstandes) helfen die großen, erfahrenen Kinder den kleineren.
Dadurch dass Lernmaterialien nur begrenzt vorhanden sind (meist 1 x pro Klasse) müssen Absprachen getroffen werden, wer wann mit dem Material arbeitet bzw. wer sich zu Gruppenarbeiten zusammenschließen möchte.
Teamarbeit ist in Montessori-Schulen üblich (z.B. gemeinsame Projekte, gemeinsame Referate etc. an denen in unterschiedlich großen Gruppen miteinander gearbeitet wird).
Arbeit am Montessori Pflanzenpuzzle
Wird an Montessori-Schulen individuell auf die Schüler eingegangen?
Da nicht jedes Kind zur selben Zeit das selbe lernt bzw. am selben arbeitet, sondern nach eigenen Interessen im eigenen Tempo, wird hier individuell auf jedes Kind eingegangen und für jede Herausforderung eine individuell passende Lösung erarbeitet.
Meist ist auf der einen Seite die Klassenstärke in Montessori-Schulen geringer gehalten, als man das von Regelschulen gewohnt ist. Auf der anderen Seite wird i.d.R. jede Klasse von einem zweiköpfigen Lehrpersonalteam betreut. Dadurch kann viel individueller geholfen werden.
Ein weiterer Vorteil der Altersmischung ist, dass die Kinder sich auch mal untereinander helfen, dadurch wird das Lehrpersonal zeitlich entlastet und kann sich intensiver um einzelne Kinder kümmern.
Wie passt die Welt ins Kindergehirn?
Ja, nee, klar! Würde das funktionieren, dann wäre das scary, krass und traumhaft gleichzeitig! Ist aber nicht so! Weil das nicht so ist, haben wir mal alle Montessori-Erdkunde-Hacks in eine kostenlose Ideensammlung gepackt:
Wie die Welt ins Kindergehirn passt!
Einfach hier als PDF herunterladen.
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Dann schreib uns eine Email Die Ideensammlung zu den Freiarbeitsmaterialien wird mit jedem Leser besser!
Kurz und knapp ist der „barische Sinn“ mit Gewichtssinn zu übersetzen. Dazu gehört für Maria Montessori unterschiedlich schwere Gewichte zu unterscheiden. Auch ist ihr wichtig, die Gewichtsunterschiede mit Adjektiven (leicht, leichter, schwer, schwerer) zu beschreiben. So werden bei Montessori die Gewichtstäfelchen auch barische Brettchen genannt.
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Wofür Kinder gerade und ungerade Zahlen unterscheiden können müssen, ist ganz einfach:
Weil das Wissen darüber für kleinste bis größte Geteiltaufgaben gebraucht wird!
Etwas weniger abstrakt und für Kinder viel einfacher nachvollziehbar: Stell dir vor, ihr seid zu viert und bekommt sieben Kaugummis geschenkt. Kannst du die Kaugummis zu gleichen Teilen verteilen, so dass jeder die gleiche Menge bekommt? Wenn du jetzt weißt, dass 7 eine ungerade Zahl ist, dann weiß du auch, dass der, der das nicht weiß, nur einen Kaugummi bekommt und alle anderen zwei Stück.
Aktionstablett Zahlen
Alles dabei was Kindergarten- und Vorschulkinder brauchen, um mit Montessori-Material den Zahlenraum bis 10 mit großer Begeisterung zu entdecken!
Einfacher geht es kaum: mit Aufgabenkarten in vier Schwierigkeitsstufen und natürlich montessori-typischer Selbstkontrolle!
Diese Lernthemen stehen im Fokus des Materials:
Praktisch: Alles zusammen lässt sich mit dem enthaltenen Tablett einfach hin- und her- und aufräumen.
TIPP: Statt der enthaltenen roten Chips auch gerne mal Murmeln, Muggelsteine usw. zählen lassen.
Die MontessoriPlus® Zahlenwerkstatt gibt es hier exklusiv von Montessori-Shop
Kürzlich am Montessori-Shop.de Stand auf dem Ergotherapie-Kongress 2022 in Bielefeld. Neben ganz vielen Ein-Personen-Varianten ist die Liegende Acht auch super für 2 Personen gleichzeitig geeignet. Da steckt so viel drin!
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Selbst probieren macht schlauer: https://www.montessori-shop.de/liegende-acht-profimaterial-3823/
Aufgaben zum Dienes-Material
In vielen Schulen gibt es schon das Dienes-Material. Die meisten davon sind noch nicht mal Montessori-Schulen. Mit den Dienes-Würfeln lässt sich auch ganz ohne Montessori-Hintergrund erklären, was es mit Einern, Zehnern, Hundertern und Tausendern auf sich hat!
Deshalb ist die Arbeitskartei super genial für alle Schulwelten geeigent. Das Material ist meist schon vorhanden. Es bedarf keiner Montessori-Ausbildung dafür. Die Montessori-Stellenwert-Farben entfallen und trotzdem freuen sich sowohl Lehrer als auch Schüler auf ein komfortables Lehrmaterial, mit dem die Greundrechenarten einfach zu entdecken sind. Denken wir nur an:
TIPP: Die Aufgabenkarten helfen Schüler in allen Schulformen mit dem Dienes-Material schnell, leicht verständlich und sicher das Dezimalsystem zu lernen.
Die original MontessoriPlus® Materialien gibt es exklusiv hier im Montessori-Shop
Jahreskreis
Pfingsten war doch vor Ostern und danach kommt der Winter, oder? Wie viele Monate gibt es eigentlich und in welcher Jahreszeit fallen die bunten Blätter vom Baum?
Das alles und noch einiges mehr:
TIPP: Der Teppich passt perfekt zum Jahreszeitenbaum.
Den MontessoriPlus® Jahreszeitenteppich gibt es exklusiv bei Montessori-Shop
