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Archiv des Autors: Nicole Preisegger
5 Gründe, warum Montessori-Schulen nicht für alle Kinder geeignet sind
Montessori-Schulen sind eine innovative Alternative zum traditionellen Schulsystem und legen besonderen Wert auf Selbstständigkeit und individuelles Lernen. Viele Kinder profitieren von der Freiheit, sich nach ihrem eigenen Tempo zu entwickeln. Dennoch passt dieses Konzept nicht zu jedem Lerntyp. Manche Kinder … Weiterlesen
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Kostenloses Montessori-Material – Fake-Shops sicher erkennen
Getriggert von wirklich mächig vielen Anrufen bei uns, hat das Thema Montessori-Fakeshops schon vor einger Zeit zu diesem Beitrag geführt. Leide sind die Anrufe betrogener Kunden eher mehr als weniger geworden. Die Fake-Shop-Gangster sind dummerweise auch um einiges schlauer geworden. … Weiterlesen
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5 Gründe warum Montessori nichts mit Laissez-faire gemein hat
Die Montessori-Pädagogik wird oft fälschlicherweise mit einem Laissez-faire-Ansatz gleichgesetzt, bei dem Kinder ohne Führung sich selbst überlassen werden. Diese Annahme trifft nicht den Kern der Montessori-Philosophie, die von Maria Montessori als eine vorbereitete Umgebung mit klaren Strukturen entwickelt wurde. Die … Weiterlesen
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5 gravierende Unterschiede Montessori vs. Waldorf
Montessori- und Waldorfpädagogik sind reformpädagogische Ansätze, die sich fundamental vom traditionellen Schulsystem abgrenzen. Beide betonen die individuelle Entwicklung des Kindes und lehnen starre Lehrpläne und Notenbewertung in den frühen Jahren ab. Trotz dieser Gemeinsamkeiten basieren sie auf sehr unterschiedlichen Menschenbildern … Weiterlesen
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Warum Montessori-Schulen keine Noten brauchen!?
In Montessori-Schulen steht das individuelle Lernen im Mittelpunkt. Kinder lernen in ihrem eigenen Tempo und wählen Aufgaben, die ihrem Entwicklungsstand entsprechen. Dabei wird nicht der Vergleich mit anderen betont, sondern die eigene Lernfortschrittserfahrung. Noten gelten hier als äußere Motivation, die … Weiterlesen
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5 Gründe, warum Montessori-Material kein Spielzeug ist!
Das Montessori-Material wurde von Maria Montessori entwickelt, um Kindern eine aktive, selbstbestimmte und strukturierte Form des Lernens zu ermöglichen. Es dient nicht der Unterhaltung, sondern unterstützt gezielt die Entwicklung von Konzentration, Motorik, Sinneswahrnehmung und abstraktem Denken. Jedes Material hat einen … Weiterlesen
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Top 5 Irrglauben zur Montessori-Pädagogik
Erschreckend wieviel Unwissenheit rund um die Montessori-Pädagogik herrscht. Hier die Top5: 1. Montessori heißt: Die Kinder dürfen machen, was sie wollen. Montessori bedeutet „freie Wahl in vorbereiteter Umgebung“. Kinder dürfen Materialien, Themen und Arbeitsrhythmen wählen, bewegen sich aber innerhalb klarer, … Weiterlesen
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5 Gründe, warum die Selbstkontrolle in der Montessori-Pädagogik so wichtig ist!
In der Montessori-Pädagogik spielt die Selbstständigkeit des Kindes eine zentrale Rolle. Die speziell entwickelten Montessori-Materialien enthalten in sich eine eingebaute Selbstkontrolle, die es dem Kind ermöglicht, seine Fehler eigenständig zu erkennen und zu korrigieren. Dadurch wird das Kind aktiver Teil … Weiterlesen
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Besteht nicht die Gefahr, dass Kinder bestimmte Lerninhalte auslassen oder verzögern, wenn sie in der Montessori-Schule nur ihren Interessen folgen dürfen?
Die Montessori-Pädagogik basiert auf der Überzeugung, dass Kinder von Natur aus lernbegierig sind und am besten lernen, wenn sie selbstbestimmt und ihrem inneren Bauplan folgend arbeiten dürfen. Ein zentrales Prinzip lautet: „Hilf mir, es selbst zu tun.“ Dabei stellt sich … Weiterlesen
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Inwieweit ist das Montessori-Konzept auf Kinder mit besonderem Förderbedarf oder aus bildungsbenachteiligten Familien übertragbar? 5 Antworten
Das Montessori-Konzept beruht auf der Überzeugung, dass jedes Kind individuell und in seinem eigenen Tempo lernt. Es fördert selbstständiges Arbeiten, sinnliches Begreifen und intrinsische Motivation. Gerade diese Prinzipien können besonders Kindern mit Förderbedarf oder aus bildungsbenachteiligten Familien zugutekommen. Die vorbereitete … Weiterlesen
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